Reanimar: dar novo ânimo a; fortificar; vivificar; dar nova vida a; restituir o uso dos sentidos a. FONTE: www.priberam.pt

28 setembro 2007

PROMOTORES DA RACIONALIDADE

Hoje apercebi-me de que uma das mais importantes "funções" de um animador é a de promover o pensamento racional!!!

Promover a Racionalidade... que, por acaso, é o que nos destingue de todos os seres vivos!

Mostar/ ensinar/desenvover o potencial criador e inovador da mente humana...!

19 setembro 2007

Para quem ainda está em dúvida...

O Animador é “alguém que Organiza, coordena e/ou desenvolve actividades de animação e desenvolvimento sócio cultural de grupos e comunidades, inseridas nas estruturas e objectivos da administração local ou serviços públicos ou privados de carácter social e cultural.

Programa um conjunto de actividades de carácter educativo, cultural, desportivo e social no âmbito do serviço onde está integrado e das necessidades das populações, reúne os recursos necessários, nomeadamente equipamentos, meios financeiros e humanos, transportes e outros, junto de entidades públicas, privadas, e das próprias populações, organiza, coordena e/ou desenvolve actividades diversas no âmbito dos programas, tais como ateliers, visitas a diversos locais (museus, exposições), encontros desportivos, culturais (debates, Conferencias) e recreativos, redacção e publicação de jornais, utilizando métodos pedagógicos e de animação, a fim de desenvolver o espírito de pertença, cooperação e solidariedade das pessoas, bem como proporcionar o desenvolvimento das capacidades de expressão e realização; concebe e executa, individualmente ou em colaboração com grupos, suportes materiais para o desenvolvimento das acções; avalia os programas e efectua os respectivos relatórios.” In, Classificação Nacional das Profissões – Versão 94, IEFP, Lisboa

05 julho 2007

2005 - ARTIGOS DE INTERESSE

Encontrei uns artigos interessantes, sobre a Animação Cultural, no número 22 de setembro de 2005 do Jornal Pessoas e Lugares - façam-me o favor de ler, pensar e comentar:

http://www.idrha.pt/pl/jornalpl32.pdf

25 junho 2007

anigrupos

Esta página tem como objectivo partilhar informação e recursos que possam ser úteis para quem trabalha com grupos em contextos sociais, educativos, formativos e/ou de tempos livres.

Visitem! Interessante!


anigrupos.no.sapo.pt

18 junho 2007

Final do 18º do Ciclo da Primavera

Termina dia 23 de Junho de 2007 mais um Ciclo da Primavera em Montemor-o-Novo.

Este ciclo cultural, desde o dia 24 de MArço'07, dividiu mais de 50 espectáculos pelas 11 freguesias que compõem o concelho de Montemor-o-Novo.

O encerramento é assinalado com o concerto de Rodrigo Leão no dia 23 de Junho, pelas 21:30h no Cine Teatro Curvo Semedo.

Um investimento louvável. Uma forma unica de levar cultura às populações!

Deixar opiniões!!! e ajudar-me!!!

Ao nivel da programação cultural, como podem os objectivos da Animação Sociocultural serem cumpridos?

Animador Sociocultural - Agente DL?

Deverão existir técnicos especializados em desenvolvimento local? Qual o papel de um agente de desenvolvimento?

Em Portugal, surgem alguns cursos relacionados com o DL, principalmente ao nível das pós-graduações e dos mestrados. Mas então, qual é o perfil de um agente de desenvolvimento local? Quais as suas funções? Poderá um animador desempenhar o seu papel? Estas são algumas questões que se podem focar quando falamos de formação para o Desenvolvimento Local no âmbito da Animação Sociocultural.

Em primeiro lugar, dever-se-á dizer que o DL não é prática exclusiva de uma determinada classe de profissionais, dado que poderá abranger diversas áreas revelando-se como uma prática multidisciplinar.

Vachon (VACHON, Bernard (2000); Agente de Desenvolvimento: Jardineiro do Desenvolvimento Local; Revista A REDE para o desenvolvimento local; Jan/Mar.) afirma que “o desenvolvimento local é por definição um projecto de parceiros”, logo, o agente de desenvolvimento local é alguém que é capaz de reunir os recursos para a comunidade engrenar e prosseguir o seu desenvolvimento.

O mesmo autor, enumera algumas das capacidades que um agente de desenvolvimento local deverá ter: “Sensibilidade, dom do diálogo e da concertação, fé no ser humano, capacidade de ouvir, curiosidade, abertura à inovação, desembaraço perante a mudança, a capacidade de gestão de um projecto, aptidões para o trabalho em equipa”.
Mª Elsa BASTOS e Eduarda NEVES (BASTO, Mº Elsa; NEVES, Eduarda (1993). Animação Comunitária – o que é? Como se faz? Quem faz?; Animação Comunitária - Favorecedora do desenvolvimento, Porto, Edições ASA.), apresentam o animador como alguém que: acredita que a sociedade pode e deve mudar, tem um agudo sentido das responsabilidades, tem a ousadia de tomar decisões, é paciente e lúcido, exerce sobre si e sobre os outros e sobre a sociedade uma análise critica constante, tem uma imaginação viva e criadora, tem de estar atento e conhecer os problemas do país e do mundo, contribuiu para a realização integral dos indivíduos, incentiva os cidadãos a serem responsáveis e intervenientes na vida em comunidade, contribui para a qualidade de vida das pessoas, desencadeia as suas acções com a população, conhece os hábitos, tradições e religião da comunidade com quem vai trabalhar e é sensível aos problemas dos outros e da sociedade;
Quando analisamos estes dois perfis, logo nos apercebemos das grandes semelhanças que existem ao nível das competências destes dois técnicos, podendo então dizer que um animador poderá ser, sem dúvida, um agente de DL.
A Animação enquanto promotora da tomada de consciência participativa e criadora das comunidades no processo da sua própria organização e luta (Direcção Geral dos Assuntos Culturais;Ministério da Educação e da Cultura de Portugal), e Desenvolvimento Local, enquanto forma de desenvolvimento pensada para uma determinada localidade e que tem por base as vontades e os saberes daqueles que vão estar directamente envolvidos no processo, promovendo desta forma a participação da população, podem ser dúvida estar associados, quer pelas práticas quer pelos valores de lhes estão associados: solidariedade, participação, valorização de potências. Será arriscado afirmar, mas na maioria das suas práticas a animação estará voltada para o desenvolvimento territorial, e local, nos mais diversos espaços e com as mais variadas populações.

27 março 2007

APOIO SUSTENTADO

Mais um apoio a considerar:

Modelo de apoio para dois ou quatro anos que aposta em parcerias, em particular entre o Instituto das Artes, os agentes culturais e as Câmaras Municipais.

Regulamento

APOIO TRIPARTIDO - ARTES VISUAIS

Para um eventual apoio ás associações de criação artística:

O Acordo Tripartido reúne em cada ano as contribuições paritárias do Ministério da Cultura, da Fundação Luso-Americana para o Desenvolvimento e da Fundação Calouste Gulbenkian para apoio a projectos de qualidade que visem a promoção e a divulgação das artes visuais no estrangeiro e desenvolvam o intercâmbio artístico internacional.

Regulamento


16 janeiro 2007

Jornadas de Animação Sociocultural ESEB “Caminhos da Animação”


Decorrerão na cidade de Beja, nos próximos dias 26 a 30 de Março, as Jornadas de Animação Sociocultural da Escola Superior de Educação de Beja, intituladas “Caminhos da Animação”.
Estas jornadas são organizadas pelos alunos de 4º ano do Curso de Animação Sociocultural da Escola Superior de Educação de Beja, com o apoio da Associação Nacional de Animadores Socioculturalis (ANASC) e pretendem constituir-se como um espaço de reflexão e de intercâmbio de experiências sobre diferentes âmbitos de intervenção da Animação Sociocultural. Esta actividade será, também e naturalmente, um meio de divulgar a Animação Sociocultural, enquanto instrumento de intervenção, junto de instituições que a ela podem recorrer para prosseguir actuações nos domínios da educação, da cultura e da acção social.
O pré-programa das jornadas de Animação Sociocultural da Escola Superior de Educação de Beja, que está ainda a ser ultimado, prevê a realização de um conjunto de actividades de animação, palestras, apresentação de projectos de animação, exposições, mesas redondas, workshops, feiras do livro e do artesanato e um colóquio com a duração de dois dias. Ao longo dos cinco dias de trabalho das jornadas, abordar-se-ão as seguintes temáticas: Animação e Desenvolvimento Local; Animação Socioeducativa; Animação e Educação ambiental; Animação e Empreendedorismo; Animação e Interculturalidade; Animação da Leitura; Animação e Arte e Animação e Necessidades Especiais. Em cada um destes painéis haverá intervenções de instituições e de individualidades que desenvolvem actuações nesses diferentes domínios da Animação. O Colóquio incluirá, ainda, workshops e um conjunto diversificado de actividades de animação relacionadas com as temáticas em análise.
Os interessados em participar nesta iniciativa podem efectuar a sua inscrição até ao próximo dia 20 de Março, através da entrega ou envio por correio de ficha de inscrição que pode ser solicitada na Escola Superior de Educação de Beja – Rua Pedro Soares 7800-295 Beja, pelo telefone 284 500 001, pelo e-mail caminhosdaanimacao@iol.pt ou anasc@mail.pt.Beja, 11 de Janeiro de 2007

29 setembro 2006

Encontro Regional de Animação Sociocultural | Madeira



No próximo dia 10 de Novembro, irá decorrer na ilha da Madeira o Encontro Regional de Animação Sociocultural, organizado pela Delegação Regional da APDASC.
Parece-me uma iniciativa interessante e inovadora na ilha da Madeira, sobretudo porque vai permitir que os participantes conheçam os projectos de animação de qualidade que se desenvolvem nesta ilha.
Poderão adquirir mais informações e efectuar inscrições no site www.apdasc.com

27 setembro 2006

NOVO BLOG DE ANIMAÇÃO SOCiOCULURAL

Brevemente, neste blog poderão encontar novos conteúdos sobre animação sociocultural: Artigos pessoais e informação sobre as mais diversas actividades! Até breve.